Na história " David goes to school" o personagem principal interage com vários colegas em sala de aula. Para trabalharmos e estimularmos o centro de Linguagem, os alunos escolheram o nome de um amigo da turma e o registraram na atividade - acompanhados de um desenho que os representava na escola. Para tal, as crianças fizeram uma mini experiência com diferentes tipos de materiais: se usarmos pencil, crayons, e marker a escrita continua a mesma? Fizemos a contagem de letras e continuamos no processo de diferenciação das maiúsculas e minúsculas.
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