domingo, 14 de maio de 2017
quarta-feira, 19 de abril de 2017
Homework: Estimation Jar
Dear parents,
A homework de hoje deverá ser feita com o auxílio de um adulto. As crianças devem analisar as fotos e estimar a quantidade de objetos dentro da última jar. As respostas deverão ser marcadas no seguinte formulário:
As respostas serão coletadas até o domingo e o pote será aberto na segunda-feira ( 24/04).
Hugs,
Intermediate Team
quarta-feira, 12 de abril de 2017
I See Me!
Dentro do tema "Who We Are" desenvolvemos um projeto com os professores de Artes: Mr. Cláudio e Ms. Camila. As crianças tiveram a oportunidade de dialogar sobre simetria corporal com os convidados, através de contação de história/ perguntas ou interagindo com o Homem Vitruviano ( Leonardo da Vinci). Após este momento, as crianças desenvolveram um pequeno texto para acompanhar o registro: I See Me. O resultado deste lindo projeto está exposto no corredor dos Intermediates. Prestigiem. :)
Simetria
Nestes últimos dias estamos refletido sobre classificação de objetos a partir das partes que o constituem, é uma longa definição para uma palavra: simetria. A busca por partes que se equilibram faz parte da matemática do 'cotidiano', e é essencial quando queremos explorar geometria com os alunos. Nesta atividade eles utilizaram a imaginação para criação de objetos com popsicle sticks, mas precisavam completar o desafio: suas metades deveriam se completar de maneira harmônica. Vamos ver como foi o processo?
Quando estamos juntos...
Estas são algumas das atividades que as crianças mais gostam de participar, e o que elas possuem em comum? Movimento e interação. As dinâmicas possuem objetivos múltiplos ( cooperação, escuta, respeito, consciência fonêmica etc) e são momentos ricos em aprendizagem.
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